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党务信息
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关于印发《汕头市海洋与渔业局直属
机关党委关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案》的通知
信息来源:汕头市海洋与渔业局  2017/7/28  点击数:1272

汕海渔机委〔2017〕10号

局属各基层党支部:
  现将《汕头市海洋与渔业局直属机关党委关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案》印发你们,请认真贯彻落实。

              中共汕头市海洋与渔业局直属机关委员会
                    2017年7月28日

 

汕头市海洋与渔业局直属机关党委
关于推进“两学一做”学习教育
常态化制度化实施方案

  按照中央、省委和市委的统一部署,自2016年初以来,全局扎实开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,取得明显成效,为进一步深化学习教育积累了经验、奠定了基础。全局党员要认真学习领会贯彻习近平总书记关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要指示精神,迅速把思想和行动统一到以习近平同志为核心的党中央的决策部署上来,以学习贯彻习近平总书记对广东工作的重要批示精神推进“两学一做”学习教育深入开展,推动局机关全面从严治党向纵深发展,坚定不移推进“两学一做”学习教育常态化制度化。现就全局推进“两学一做”学习教育常态化制度化,制定如下实施方案。
  一、充分认识重大意义
  开展“两学一做”学习教育,是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手,是不断加强党的思想政治建设的有效途径,为新形势下落实全面从严治党要求积累了成功经验。推进“两学一做”学习教育常态化制度化,对于进一步筑牢同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致的思想根基,更好地发挥党的政治优势;对于深化全面从严治党,严格和规范党内政治生活,保持党的先进性和纯洁性,增强党的生机活力;对于凝聚全局各级党组织和全体党员干部,服务改革发展稳定大局,大力实施创新引领、加快汕头全面振兴发展,具有重大而深远的意义。局属各基层党组织和全体党员要从政治和全局的高度来深刻领会和准确把握,把思想和行动统一到党中央决策部署上来,切实增强推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作的政治自觉和行动自觉。
  二、准确把握目标要求
  推进“两学一做”学习教育常态化制度化,要把思想政治建设作为首要任务,坚持用党章党规规范党组织和党员行为,用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。一要在增强“四个意识”、践行“四个合格”上下功夫。要深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新思想新理念新战略,切实增强党组织和党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,引导全体党员干部自觉践行“四讲四有”标准,做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。二要在增强党内政治生活的“四性”、提高“四自”能力上下功夫。要弘扬批评和自我批评这一优良传统,大力加强党内政治文化建设,聚焦解决党内政治生活和党内监督的突出问题,切实增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性,不断提升党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。三要在落实“三个基本”、实现“三个确保”上下功夫。各支部要以“三会一课”为基本制度,把“两学一做”作为党员教育的基本内容,长期坚持、形成常态。要通过构建“两学一做”学习教育的常态长效机制确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用,确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用,确保全体党员党性坚强、发挥先锋模范作用,为统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局在汕头落地生根提供坚强组织保证。
  三、重点抓好以下几个环节
  (一)严格落实中央规定的学习内容。1.学党章党规。认真学习《中国共产党章程》,模范遵守党章、贯彻党章、维护党章;认真学习党内政治生活准则、廉洁自律准则和党内监督条例、纪律处分条例等党内法规,牢固树立“高线”意识和“底线”思维,养成纪律自觉。2.学系列讲话。认真学习习近平总书记系列重要讲话,及时跟进学习总书记最新讲话精神,深刻理解讲话的时代背景、鲜明主题、科学体系,准确把握蕴含其中的治国理政新理念新思想新战略,掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法。坚持把学习习近平总书记系列重要讲话同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观紧密结合起来。同时,结合学党章党规、学系列讲话,认真学习中国共产党历史,传承发扬党的优良传统和作风;认真学习革命先辈和先进典型事迹,引导党员干部见贤思齐;把近年来中央查处的重大违纪违法案件和严重违纪违法干部忏悔录作为反面教材,引导党员干部见不贤而自省。
  (二)完善学习制度保障学习经常性。重点分四个层面健全完善常态化开展“两学一做”学习教育的制度载体。1.直属机关党委层面:以参加理论学习中心组、党委集体学习为主要形式,按照上级的要求贯彻落实《局直属机关党委理论学习计划》,严格执行集体学习管理和考核等制度;建立实行党员领导干部“个人自学”“分头领学”“分专题研讨”“带问题调研”等学习制度。2.党支部层面:从工作实际出发,做出经常学、长期学的安排,做到年度有安排、月月有计划。依托“三会一课”制度抓好党支部和党小组集体学习。列出计划、明确主题,制度化开展学习。3.党员领导干部层面:按照中央和省市委规定的学习内容,每人每年制定个人自学计划,明确具体的目标任务、学习内容、时间安排和保证措施,体现更高标准、更高要求。4.普通党员层面:党员个人依据中央、省委和市委的规定内容列出学习目录,认真开展自学并做好学习笔记。5.开展培训,定期组织党员开展培训、参观、研讨、志愿服务等活动,将学党章党规、学系列讲话、学习革命先辈和先进典型事迹纳入党务干部培训计划安排。
  (三)采用信息化新方式开展学习。灵活依托微信、QQ群等新媒体,组织党员加入网络学习平台,扩大学习教育覆盖面,通过及时推送微党课、微讲座、微视频、微电影等组织开展在线学习,实现线上线下良性互动。
  (四)深入引导党员做到“四个合格”。局直属机关党委进一步细化党员政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格的具体标准,组织党员在严肃开展党内政治生活中主动对照、深入查摆,学思践悟、牢记“初心”。推动党员干部开列“合格党员标准和负面清单”,到艰苦地区、复杂环境、基层一线历练考验,自觉践行“四个合格”,经常主动向以习近平同志为核心的党中央看齐,向更高标准看齐。大力选树先进典型,发现和推出一批“两学一做”典型事例,树起学的标杆、做的榜样,营造争做合格党员的浓厚氛围。
  (五)紧密联系思想工作实际经常查找解决问题。把经常查找解决问题作为“两学一做”学习教育的规定要求,强化问题意识,坚持问题导向,推进学做结合。重点从4个层面查找解决问题:1.党员层面:经常查找分析理想信念是否坚定、对党是否忠诚老实、大是大非面前是否旗帜鲜明、是否做到在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,着力解决党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题。2.党支部层面:经常查找分析组织生活是否经常、认真、严肃,党组织十项制度是否落实,党员教育管理监督是否严格、规范,团结教育服务群众是否有力、到位,着力解决政治功能不强、组织软弱涣散、从严治党缺位等问题。3.直属机关党委层面:经常查找分析是否落实全面从严治党主体责任,是否坚决执行党的理论和路线方针政策,是否认真坚持民主集中制,是否认真抓好上级巡察、检查及“回头看”反馈问题的整改落实,着力解决党的制度弱化、党的建设缺失、管党治党宽松软等问题。4.基层党建工作层面:经常查找分析对党建工作的摆位是否合理,重点任务是否全面落实,薄弱环节是否得到有效解决,党建制度规范是否执行到位,着力解决抓基层党建重视不够、措施不力、效果不好等问题。采取专项整治等办法,集中力量加以解决。
  四、充分发挥党支部主体作用
  (一)牢固树立党的一切工作到支部的鲜明导向。坚持把党支部建设作为最重要的基本建设,推动思想政治工作落到支部、从严教育管理党员工作落到支部、群众工作落到支部,在推进“两学一做”学习教育常态化制度化中不断夯实党的组织基础,发挥党支部主体作用,使之真正成为教育党员的学校、团结群众的核心、攻坚克难的堡垒。
  (二)切实建强党支部班子。坚持把党支部班子建设作为推进学习教育常态化制度化的前提保障,把推进学习教育常态化制度化作为建强党支部班子的重要抓手。创新选拔培养机制,选好配强党支部班子特别是党支部书记。每年组织开展1次党支部问题排查,对软弱涣散党支部班子特别是党支部书记,该调整的调整、该问责的问责,并明确整改措施,抓好转化提升。
  (三)规范落实党支部基本制度。坚持把“两学一做”学习教育纳入“三会一课”等基本制度,作为基本内容固定下来、坚持下去。每个党支部每年初制定“三会一课”具体计划报上一级党组织备案,每年底总结落实情况并向上一级党组织报告。
  (四)全面推行党支部主题党日。坚持把主题党日作为推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要途径,开展主题党日活动,首先明确主题,强化政治性、体现庄重感。结合党员思想实际,把开展党性分析、民主评议党员、民主议事、志愿服务、帮扶慰问、交纳党费纳入主题党日活动内容。党员领导干部要以普通党员身份带头参加所在党支部主题党日活动。
  五、强化组织领导和督促指导
  (一)建立健全层层负责机制。局直属机关党委把推进“两学一做”学习教育常态化制度化作为全面从严治党的战略性、基础性工程来抓,认真履行主体责任,党委、党总支和支部书记为第一责任人,分级负责谋划、推动、落实推进“两学一做”学习教育常态化制度化。
  (二)建立健全督查督导机制。直属机关党委通过采取定期检查、随机抽查等方式督促局属各党组织推进“两学一做”学习教育常态化制度化,通过当面反馈、书面反馈和印发通报等形式及时发现和解决问题,持续用力推进中央、省委和市委的部署要求落地落实。
  (三)建立健全舆论引导机制。充分运用局官网、微信、简报等形式宣传中央、省委和市委深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化的决策部署、重大意义,全面反映的特色做法和亮点工作。做好舆情引导管控,不断传递正能量,持续营造积极健康的良好氛围。


 
 
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